Social network analysis as a tool for mapping relationships between social actors in an university science outreach programme

Authors

  • Mônica de Caldas Rosa dos Anjos Universidade Federal do Paraná, Departamento de Nutrição, Curitiba, Paraná, Brasil.
  • Walter Antonio Bazzo Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Engenharia Mecânica, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil.
  • Adilson dos Anjos Universidade Federal do Paraná, Departamento de Estatística, Curitiba, Paraná, Brasil.
  • Giovani Roveroto HSBC Bank Brasil S.A., Curitiba, Paraná, Brasil.
  • Juliana Dubinski Witkoski HSBC Bank Brasil S.A., Curitiba, Paraná, Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.29397/reciis.v9i1.628

Keywords:

Health communication, Information, Community networks, Social network, Community-institutional relations, Social network analysis

Abstract

The aim of this paper is presents the results of an investigation, using the social network analysis (SNA), to understand how the relationships between the subjects involved directly and/or indirectly in a science outreach programme were established. The science outreach programme, linked to an university of Paraná, had used Paulo Freire's pedagogy in order to promote the collective construction of knowledge, through conversation circles and technical training workshops. The programme' activities were followed for nine months and were analyzed in two stages: the first stage deals with the way of  structuring the programme, and the final stage is concerned with the relationships between the social actors - teachers, students and community members. Using SNA, it was possible to identify the main actors, as well as the relationships established between them. It was also noticed that the programme structuring model had promoted interactions between the actors, allowing the dissemination of information about Food and Nutritional Sovereignty and Security.

Author Biographies

Mônica de Caldas Rosa dos Anjos, Universidade Federal do Paraná, Departamento de Nutrição, Curitiba, Paraná, Brasil.

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Professora Adjunto do Departamento de Nutrição da Universidade Federal do Paraná. Possui graduação em Nutrição, especialização na Moderna gestão Empresarial, mestrado em Ciência dos Alimentos e doutorado em Educação Científica e Tecnológica, todos pela Universidade Federal de Santa Catarina. Educadora voluntária na Escola Latino Americana de Agroecologia - Lapa/PR. O foco de trabalho atual é nas áreas de Direito Humano à Alimentação Adequada, Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional, Educação em saúde, Educação Popular e Educação Científica e Tecnológica.


Walter Antonio Bazzo, Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Engenharia Mecânica, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil.

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 Graduação em Engenharia Mecânica (1978), mestrado em Engenharia Mecânica (1980) e doutorado em Educação (1998) todos pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professor Associado III na UFSC no Curso de Graduação em Engenharia Mecânica e no Programa de Pós Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT). Fundador do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Tecnológica (NEPET) é hoje seu coordenador. Autor de vários livros possue experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Tecnológica, CTS, Educação em Engenharia, Aspectos Didáticos e Aprendizado Tecnológico.

Adilson dos Anjos, Universidade Federal do Paraná, Departamento de Estatística, Curitiba, Paraná, Brasil.

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Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Santa Catarina (1994) e mestrado em Agronomia (Estatística e Experimentação Agronômica) pela Universidade de São Paulo (1998). Atualmente é professor assistente IV da Universidade Federal do Paraná. Tem experiência na área de Probabilidade e Estatística, com ênfase em Planejamento de Experimentos.

Giovani Roveroto, HSBC Bank Brasil S.A., Curitiba, Paraná, Brasil.

Graduando em Bacharelado em Estatística na Universidade Federal do Paraná - UFPR, com ênfase em Probabilidade e Estatística.

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Published

2015-03-31

How to Cite

Anjos, M. de C. R. dos, Bazzo, W. A., Anjos, A. dos, Roveroto, G., & Witkoski, J. D. (2015). Social network analysis as a tool for mapping relationships between social actors in an university science outreach programme. RECIIS, 9(1). https://doi.org/10.29397/reciis.v9i1.628

Issue

Vol. 9 No. 1 (2015)

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