Rodrigues, Raquel Timponi Pereira, e Fátima Cristina Regis Martins Oliveira. “Legere Et Interpretari: Letramentos midiáticos Como Metodologia De Aprendizagem”. Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde 11, no. 4 (dezembro 31, 2017). Acessado abril 29, 2024. https://www.reciis.icict.fiocruz.br/index.php/reciis/article/view/1119.